“初中生还是很看重别人看法的，欺负人我看不见，但他身边的同学能看见，如果别人对他欺负同学都持有一种鄙视的态度，他也有耻辱心理，情况就会好一些。”但梁老师表示，这样并不能完全杜绝“校园霸凌”。

他认为，整治“校园霸凌”，一方面学校和教育局要足够重视，将“校园霸凌”列入学校的规章制度，一旦发现，就予以严惩。

另一方面，家长也需要担负起教育的责任，“自己孩子是个小恶霸，其实很多家长都是知道的，但他们有一个观点：只要不是我的孩子被欺负就行。这种思想就导致一些学生更加肆无忌惮。”

梁老师表示，现在学生大多是独生子女，家长们出于对孩子的溺爱，心态也非常两极化，“我的孩子欺负别人行，但不能被别人欺负，一旦孩子被欺负，上天入地也要讨回公道，甚至提出‘以暴制暴’。”

他认为，家长们在关注“中关村二小”事件、声讨“校园霸凌”时，除了保护自己的孩子不被欺负，更应该反思，自己的孩子有没有欺负过别人。