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为哄一年级新生进校上课 校长把小学改名幼儿园 -第5页

昨天,记者收到一位小学家长报料,说是心疼孩子的校长,为哄一年级学生进校上课,不惜临时“改”了校名。

调查结果显示,家长最怕孩子在识字方面存在问题,所以为此做的准备也是最充分的。但其他几项重要内容却往往被家长忽视了。

其实,比起多认几个字,培养孩子的注意力和自我管理能力,更有助于孩子适应小学的学习和生活。

据几位小学校长总结,在上小学前,一般存在三种类型的家长:

1、急功近利型。没上小学前报很多培训班,霸占孩子的大量时间,为的是让孩子提前进入一年级学习的状态,最后往往导致孩子在课堂上不愿意听讲,对学习缺乏兴趣。

2、任由发展型。任由孩子成长,造成孩子太有个性,而且好动,个人意愿比较强。

3、温室培育型。这类家长什么事都代替包办,最后孩子什么事都不会做。

这些爸妈表现不同,但都属于没有做好幼小衔接。那么,这个阶段,爸妈们到底该做些什么呢?

杭师大附小校长孙丽女认为,幼小衔接,爸妈需要做四件事——

1、帮助孩子积极转换角色,告诉孩子当小学生和念幼儿园有哪些不同,而不是通过夸张描述,让孩子畏惧学校和老师。

2、引导孩子养成良好的生活习惯和时间观念,抵消孩子新入校的陌生感,提高孩子的适应力,这有助于预防今后作业拖拉等坏习惯。

编辑:liuxiangli
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