“都一百多年了，姓不姓钟有什么关系呢，是不是教授又有什么关系呢？”钟扬幽默的自嘲中，始终怀有对人类命运和未来的深厚关怀：“但是届时如果终于发现了那个罐子，那个罐子里面有多少？5000粒。拿出来一种，只有500粒能活，最后种起来以后只有50粒能结种子。但是那个植物不就恢复了吗？”

赴西部边陲撒播科学良种

漫长的科考道路上，钟扬渐渐意识到，这里需要的不仅仅是一位生物学家，更需要一位教育工作者，将科学研究的种子播撒在藏族学生心中。从2010年开始，钟扬自愿申请了第六批、第七批援藏，他想寻找一种高端人才培养的援藏新模式。

援藏15年来，他为西藏大学申请到第一个生态学博士点，第一个国家自然科学基金项目，帮助西藏大学培养出了第一位植物学博士，带出了西藏自治区第一个生物学教育部创新团队，谱写了西藏高等教育的华章。成绩并非偶然，钟扬将其归结为自己的敢想敢为：“我感觉自己是一个实践派，把实践作为检验真理的唯一标准，有了想法就大胆去做，如果什么事都束手束脚，是干不出什么名堂的。”

讲述钟扬教授援藏经历的微纪录片《播种未来》曾一举斩获北京国际微电影节金奖。这部纪录片在多所高校、科普讲座上播放，观众无不被影片中所展现出的不畏艰险、不懈探索的科研精神深深感染，对钟扬教授报以热烈的掌声。

“师者，智慧的宝库，精神的脊梁！”

首届全国教书育人楷模于漪老师曾这样评价钟扬：您，东海之滨的生物学家，怀着对藏族学子成长成才的满腔赤诚，义无反顾奔赴西部边陲，撒播科学良种，开创高端人才培养的援藏新模式，并已成功复制到了其他少数民族地区。四千几百个日日夜夜的追梦，四十万公里坎坷路程的跋涉，十七种高原反应的抗争，忠贞不二地实践着艰苦卓绝、坚不可摧的中国精神。